Notre défi

« L'essor économique et la compétitivité du Canada dépendent d'une utilisation efficace des TIC. Pour y parvenir, nous devons former
une relève de grande qualité en TIC capable de répondre aux exigences de demain. »

Stéphane Boisvert, président de la Coalition et président de Bell Canada, groupe Grandes entreprises

Les TIC sont cruciales pour l'innovation et la productivité dans toutes les industries : énergie, sciences de la vie, médias et culture, édition, publicité, ressources naturelles, services financiers, construction, vente au détail ou enseignement.

L’apport des professionnels en TIC est également essentiel à la créativité, l’innovation, la satisfaction de la clientèle, la productivité, la sécurité et l'avantage concurrentiel des entreprises canadiennes.

C'est pourquoi la demande à l'égard de solutions fondées sur les TIC continuera à devancer considérablement la croissance économique générale lorsque nous sortirons de la récession actuelle. Cependant, notre capacité à répondre à cette demande dépend de la disponibilité continue de professionnels détenant les compétences appropriées.

Quelques chiffres :

  • Ensemble, l’industrie des TIC et les professionnels en TIC d’autres industries représentent près de 1,1 million de travailleurs. Le secteur des TIC emploie plus de travailleurs que ceux de l'agriculture, la foresterie, la pêche, l'exploitation minière, le pétrole et le gaz, les services d'utilité publique, ainsi que le serveur manufacturier de l'industrie du transport (y compris l'automobile), combinés.
  • De ce nombre, plus de 600 000 sont des professionnels en TIC.
  • Au Canada, les industries des TIC représentent à elles seules 140 milliards de dollars du PIB.
  • De 2002 à 2007, la croissance moyenne annuelle du secteur des TIC était de 5,1 %, comparativement à seulement 2,7 % pour l'ensemble de l'économie canadienne.

Voici les enjeux : partout au Canada, les employeurs n'arrivent pas à recruter les professionnels en TIC dont ils ont besoin, et ce, même en pleine récession.

Ce phénomène est en partie attribuable à un déclin marqué des inscriptions aux programmes d'enseignement postsecondaire en TIC. Mais surtout, il s'explique aussi par le déséquilibre croissant entre les compétences particulières des professionnels en TIC sur le marché du travail et les nouvelles qualifications exigées des employeurs.

Les entreprises canadiennes devront embaucher 150 000 professionnels
en TIC d'ici 2015. Cependant, ces emplois changent — dans le bon sens.

Les emplois en TIC sont de moins en moins synonymes de travail sédentaire en programmation traditionnelle et ouvrent de plus en plus la voie à des carrières passionnantes du 21e siècle pour les professionnels qui font naître l'innovation :

  • Les professionnels d'affaires qui possèdent le savoir, les compétences et les qualités personnelles pour mener et soutenir l'utilisation efficace et concurrentielle des technologies de l'information.
  • Les technologues spécialisés– à la fois spécialisés en TIC et dans des disciplines multiples – qui se tiennent à la fine pointe de l'innovation dans chaque domaine, que ce soit l'innovation de produits en TIC, les médias sociaux, les soins de santé et la recherche médicale, l'infrastructure verte ou la conception automobile.

L'économie de l'avenir dépend largement de ces personnes et du rôle qu'elles vont jouer dans les industries nouvelles et réinventées. Le marché de l'emploi en TIC a évolué au cours des sept dernières années et on prévoit qu'il dépassera la croissance générale du marché du travail au sortir de la récession.

Dans chaque région du pays, les employeurs n'arrivent pas à trouver suffisamment de professionnels qualifiés en TIC. Selon les estimations, le pays en aura besoin de 65 000 autres d'ici 2015. Plus de 40 % des emplois futurs en TIC au Canada exigeront cet ensemble de compétences hybrides.

Les technologues hautement spécialisés en TIC sont essentiels à l'innovation et à la productivité dans chaque industrie à mesure que nous réinventons l'économie post-récession du 21e siècle.

 

 
     
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